Cómo empezaron los soldados locales a dar clases particulares a los alumnos del JJAEP del condado de Bell

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La comunidad educativa, desde los educadores hasta el personal y los estudiantes, sigue navegando por métodos remotos de instrucción en medio de la pandemia de COVID-19. Los Programas de Educación Alternativa de Justicia Juvenil (JJAEP) de Southwest Key han dado prioridad a mantener a los estudiantes activamente comprometidos junto con su salud mental y conductual durante el aprendizaje híbrido. Estos programas operan en cinco condados de Texas que atienden a las poblaciones estudiantiles de mayor riesgo del estado.

Los datos preliminares de la Agencia de Educación de Texas (TEA ) en junio de 2020 indican que el 11% de los estudiantes que asisten a escuelas públicas y chárter de inscripción abierta en el año escolar 2019-2020 no participaron durante la instrucción a distancia. Eso significa que más de 600,000 estudiantes no participaron activamente, o peor aún, las escuelas no tuvieron contacto con ellos. Para muchos de estos estudiantes, esto significa una pérdida de aprendizaje académico, estabilidad valiosa y apoyo comunitario.

Una oportunidad única

Kristina Adcock, profesora del JJAEP del condado de Bell, reconoció la importancia de aumentar la participación de los alumnos aprovechando las asociaciones de la comunidad. El JJAEP del condado de Bell está situado cerca de una de las instalaciones militares estadounidenses más grandes del país: Fort Hood. 

Con Fort Hood tan cerca, Kristina se puso en contacto con su Oficina de Enlace Escolar, cuya función es forjar alianzas entre el ejército y las escuelas. Ofrece a los soldados en activo la oportunidad de trabajar como voluntarios en las escuelas a través de la iniciativa Adopt-A-School.

La iniciativa "Adopte una escuela" se creó en 2004 para concienciar y educar a los socios de la comunidad y a las escuelas sobre la cultura militar. En la actualidad, el programa Adopt-A-School de Fort Hood abarca nueve distritos escolares locales y 116 escuelas, con más de 90 unidades militares en el programa. Soldados de varias unidades facilitan tutorías, entrenamiento y orientación en sus escuelas asociadas, entre otras actividades.

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El Batallón de la Brigada de Asistencia a las Fuerzas de Seguridad ( SFAB, AS3) ha adoptado el JJAEP del condado de Bell para el curso escolar 2020-2021. Los soldados comenzarán a orientar a los estudiantes de los distritos circundantes en el JJAEP del condado de Bell. Los mentores estarán en el campus durante aproximadamente una hora y media cada semana y trabajarán con el personal del aula para fomentar el éxito académico de los estudiantes al tiempo que destacan la diversidad y la experiencia de cada soldado. 

Éxito temprano

La tutoría también ha desempeñado un papel clave en la reincorporación de los estudiantes. En las últimas semanas, Kristina y el director del programa, Paul Anderson, se dieron cuenta de que uno de sus alumnos (que había expresado interés por el boxeo) se iba desinteresando poco a poco. Por casualidad, uno de los soldados mentores de los alumnos es un boxeador galardonado del ejército. 

Paul se mostró entusiasmado al decirle al estudiante que se emparejaría con el soldado a su regreso al aula, ya que ambos compartían un interés común que les unía. El emparejamiento es solo un ejemplo de cómo los alumnos pueden aprender a establecer relaciones positivas y aumentar su motivación hablando de sus intereses y puntos en común.  

Las asociaciones estratégicas con organizaciones comunitarias para influir en el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes son fundamentales mientras seguimos experimentando interrupciones educativas como consecuencia de la pandemia de COVID-19. A medida que los estudiantes de todo el país comienzan a regresar a las aulas, nos queda mucho trabajo por hacer para fomentar estas relaciones. Pero con programas como "Adopte una escuela" de Fort Hood, podemos sentar las bases para involucrar con éxito a estos jóvenes en situación de riesgo. 

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